10 de Noviembre, décima clase

Youtube:

Se utiliza para compartir y animar las clases. Un canal de youtube tiene dos posibilidades, por un lado puedes organizar tu canal y ver vídeos. Y por otro podemos subir vídeos para poder compartirlos de manera más sencilla con otras personas.

Dentro del canal puedo crear mis listas de reproducción para clasificar los vídeos. Estas listas pueden ser privadas, oculto o privado. Una lista de reproducción privada, solo lo puedo ver yo. Si la lista es oculta, lo puede ver toda aquella persona a la que le envíe el enlace. Y por otro lado si la lista es pública, la puede ver todo el mundo.

Puedes compartir un vídeo desde un punto determinado del vídeo, seleccionas el punto del vídeo desde el cual quieres que se reproduzca.

Se puede compartir una lista de reproducción clickeando en las opciones y después el botón de compartir.

Nos proporciona un editor de vídeo, para poder modificar nuestros propios videos.

3 de Noviembre, novena clase

GoAnimate:

Aplicación On line que te perite crear animaciones. Te permite ponerle un fondo, personajes, texto, dialogo y música. Puedes animar dar movimiento a los personajes, se le puede añadir la voz grabando directamente con un micrófono, grabando la voz con un móvil y subiéndolo o escribiendo texto y reproduciendo posteriormente.

Al ser gratuita te limita el tiempo que puede durar el vídeo y las cosas que incrustar en el vídeo.

Creamos un storyboard, como borrador antes de crear la animación.

https://goanimate.com/videos/0mP9nWviQSEU?utm_source=linkshare&utm_medium=linkshare&utm_campaign=usercontent

Stop Motion:

Para realizar este formato de vídeo, una correlación de fotos que pasan rápidamente, necesitamos una app. Para los dispositivos Android se necesita PicPac y para iOS LegoMovie.

27 de Octubre, octava clase

Toondoo

Es una herramienta que te permite hacer comics de forma on line, llegando incluso a crear un libro. Ofrece multitud de posibilidades, es decir diversos fondos, personajes, etc. que después de introducirlo en la viñeta puedes modificar en tamaño, la localización... Antes de guardar el proyecto es conveniente hacer una vista previa.

20 de Octubre de 2015, séptima clase

HERRAMIENTAS WEB 2.0 PARA LA EDUCACIÓN

La web 1.0 es la web de toda la vida.

La web 2.0 es una etiqueta que se le ponen a ciertas web. No presenta características físicas diferentes a las web 1.0.

La herramientas web 2.0 son web en las que puedes participar, como el correo electrónico una blog, una web, etc.

Puedo crear mis propias herramientas de trabajo, como crear una página web, subir documentos, sin necesitar ningún tipo de programa, se puede crear on-line.

Antes para crear un blog debíamos saber lenguaje HTML, a día de hoy se ha democratizado la web, todo el mundo puede crear un blog o algún tipo de herramienta sin saber nada de informática.

Los programas son legales (es muy importante) y suelen ser gratis.

En el aula hay que utilizar un software libre.

HERRAMIENTAS :

Powtoon:

En una herramienta que nos permite crear animaciones didácticas.

Prezi:

Crear presentaciones de manera dinámica, se puede presentar de manera lineal y no lineal.

Zoobust:

Anima los cuentos, puede crear realidad animada.

Infogram:
Sirve para hacer infografías, explicación de un concepto en imágenes.

Dipity:

Es una línea de tiempo, me perite seleccionar información sobre un tema y organizarla en orden cronológico.

Bubbleshare: Puedo compartir álbumes de fotografías

Padlet: Crear un muro on line.

Voki:

Es una herramienta en la que te permite grabar voz y poder publicarlo

Voki

 EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD: Utilizaremos el voki en el aula para explicar diferentes culturas, es decir, como viven, como son sus casas, sus escuelas, su gastronomía, etc. Realizaremos un voki diferente dependiendo de la cultura que queramos trabajar y lo mostraremos durante la hora de la asamblea.

13 de Octubre de 2015, sexta clase

Programa on-line que nos ayuda a editar fotos, realizar cabeceras de páginas web, blogs... e incluso realizar collages. Funciona a través de plantillas en las que puedes modificar texto, las foto, llegando incluso a editarlas, o poner steakers. Puedes descargarte tu diseño de forma gratuita e introducirlo en tu página web.

Después hemos compartido en nuestra página web recursos que utilizaremos a lo largo de una de las semanas temáticas de la escuela, "HALLOWEEN"

6 de Octubre de 2015, quinta clase

Pinterest: 

Los tableros pueden ser públicos o privados. Los públicos pueden ser visitados por todo el mundo y los privados no puede verlo nadie.

Los recursos se organizan en tableros. Pueden encontrarse en varios tableros a la vez.

Para buscar recursos, si encuentre alguien que tiene un tablero que busca o recopila lo mismo que yo, puedo seguirlo y así cada vez que añada algo a su tablero me llegará a mi. A la vez puedo guardar sus recursos en mis tableros.

Si comparto el tablero en el blog se ven las modificaciones directamente actualizándolo solamente.

Puedo editar mis tableros y realizarlos con otros creadores

29 de Septiembre de 2015, cuarta clase

Flickr: Herramienta para buscar fotos para utilizar en clase. Puedes guardar las fotos en la nube, no hace falta compartirlas con los demás. Las que se encuentran en el carrete fotográfico son privadas y las de la galería son públicas. Puedo seleccionarlas según licencias.

¿Qué ocurre si quiero modificar la imagen?
Podemos usar PIXLR, las ventajas de esta aplicación es que no hay que descargarse la y es sencilla. Similar a Paint.

¡ATENCIÓN!

Siempre que se use la foto, tiene que nombrar el autor. Es importante revisar la licencia que posee la foto antes de usarla.

22 de Septiembre de 2015, tercera clase

RECURSOS QUE SIRVEN PARA TENER Y CREAR DOCUMENTOS.

Un mural online, tiene como ventaja que puedo poner un vídeo, una canción una imagen. A parte lo puedo poner en mi página web en mi blog o donde yo necesite compartirlo. Es algo vivo, si yo necesito modificarlo, el cambio se hará en todos los lugares donde este publicado.

Crearemos murales online con Padlet
Presentaciones con Metta, PhotoPeach y Prezi

Licencias: creativecommons. Hay diferentes tipos de licencia, se marcan con una serie de símbolos que nos indica que tipos de uso les podemos dar.

A la hora de buscar en google cualquier información podemos filtrar según el tipo de licencia, el color, dibujos, fotografías, etc.

Padlet: Cada trabajo tendrá una dirección de Internet que será lo que compartiremos.

Slideshare: Es la versión de youtube de las presentaciones.

Issuu: Revistas online

Calaméo: Revista on line. Tiene la misma ventaja que un muro, puedo incrustar la revista, descargarlo en pdf o copiar la URL. Se diferencia de un Padlet que este se usa para dar información en un golpe de vista mientras que la revista puedes dar información más detallada.

PhotoPeach: Creación de vídeos a partir de fotos. Incluyendo audio y texto, de manera rápida y sencilla.

15 de Septiembre de 2015, segunda clase

Después de diferenciar las web, los blogs y wikis, tuvimos que crearnos una página web y un blog para saber manejar diferentes plataformas.

Aprendimos a configurar la privacidad de nuestro blog, como gestionar los comentarios, crear entradas y personalizarlo.

Posteriormente aprendimos como crear una pagina web y modificarla a partir de una plantilla y editarla a posteriori.

Mi mural online

Created with Padlet

Segunda Clase: Diferencias entre Wiki, Blog y Página Web

Diferencias entre Wiki, Blog y Página Web

Wiki:
Plataforma que te permite compartir información y 
que todas las personas que la visiten puedan editarla. 
Esta plataforma es muy útil para trabajar en equipo. 

Blog:

Plataforma en la cual solo el creador 

 puede editar y permite que los 

lectores comenten el contenido publicado.

Página web:

Plataforma en la cual puedes publicar información 

pero no puedes interactuar con los usuarios de la página.

Bienvenidos a mi cuaderno de TIC.

Soy Iris, una alumna de segundo del grado de Educación Infantil en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). El blog estará dedicada a compartir aquellos conocimientos y recursos que aprendamos durante este curso.